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Planificación de Introducción a la Cartografía (2012)

IMPRIMIR PLANIFICACIÓN

Información básica

Carrera

Licenciatura en Cartografía

Departamento

Cartografía y Agrimensura

Sitio Web

http://e-fich.unl.edu.ar/moodle/course/

Plan de Estudios
Plan 2002
Carácter	Período
Cuatrimestral	2° Cuatrimestre
Docente Responsable
Miguel Ángel Gavilan

Equipo docente

Nombre y Apellido

Gavilan, Miguel Ángel

Noroña, Rubén Omar

Storani, Beatriz Cintia

Carga horaria

Carga horaria total	90	hs
Teoría	30	hs
Resolución de ejercicios	60	hs
Proyecto y diseño	0	hs
Evaluaciones	0	hs
Formación experimental	0	hs
Resolución de problemas de ingeniería	0	hs
Otras actividades	0	hs

Contenidos mínimos

Conceptos fundamentales y problemas de la Cartografía. Formas y dimensiones de la tierra. Escalas. Coordenadas geográficas y planas, sistemas aplicados en la Argentina. Mediciones sobre la esfera. Condiciones generales de los sistemas de representación cartográfica, Gauss-Krugger y U.T.M. Lecturas e interpretación de cartas. Ampliación y reducción. Planimetría y altimetría. Diferentes métodos de representación. Cálculo de pendientes, áreas y volúmenes. Principios básicos de la percepción remota. Fotogramas aéreos, su utilización para mediciones e interpretación, estereoscopía. Imágenes de satélites, características principales de las imágenes con referencias a la Cartografía.-

Objetivos

Que el alumno reconozca y logre dominar los principios básicos de la cartografía, incluyendo todos los aspectos que la conforman

Conocimientos específicos previos para cursar la asignatura

Haber cursado Comunicación Tecnica II

Metodología de enseñanza

teórico - practico

Programa Analítico

Unidad Temaria Nº 1

DEFINICIONES Y CONCEPTOS GENERALES DE LA CARTOGRAFÍA.

El problema a resolver en la Cartografía.

Dimensiones de la Tierra, consideraciones generales. Plano. Esfera. Elipsoide de revolución. Geoide.

Círculo máximo en la esfera. Latitud y Longitud geográfica. Medida sobre paralelos y meridianos. Meridiano origen. Acimut, rumbo, loxodrómica. Triángulo de posición.

Consideraciones generales de los Sistemas de Representación Cartográfica.

Bibliografía: 1, 3 y 5.-

Unidad Temaria Nº 2

ESCALAS Y ALTIMETRÍA. LECTURA E INTERPRETACIÓN DE CARTAS TOPOGRÁFICAS.

Escalas: analítica. Escalas gráficas: simple, compuesta, variables. Cambio de escala en una carta: Métodos: cuadrícula, pantográfico, fotográfico. Cámara clara, su utilización.

Características principales de las Representaciones Cartográficas. Generalidades.

Representación de Gauss, propiedades.

Representación de Gauss Krϋger, propiedades. Aplicación en la República Argentina por el Instituto Geográfico Militar Argentino.

Lectura e interpretación de las cartas en distintas escalas. Simbologías.

Sistema de Representación U.T.M. (Mercator Transversa Universal). Características principales. Propiedades.

Bibliografía: 1, 3, 4, 5 ,6 y 13.-

Unidad Temaria Nº 3

MEDICIÓN DE SUPERFICIES DE CONTORNO IRREGULAR Y ALTIMETRIA.

Determinación de superficies de contorno irregular. Métodos: por cuadrícula, uso práctico del planímetro polar y referencia a métodos de computación.

Altimetría en mapas y cartas: conceptos generales.

Distintos métodos de representación de la altimetría en forma conceptual: por trazos, sombreado plástico, por capas hipsométricas y batimétricas, por isohipsas o curvas de nivel.

Interpretación de las curvas de nivel para determinar las formas del relieve. Concepto de cuencas hídricas.

Determinación de pendientes: máxima, mínima, recorridos.

Perfiles de una carta.

Bibliografía: 1, 3, 4 y 13.-

Unidad Temaria Nº 4

GRÁFICAS Y DIAGRAMAS.

Gráficas lineales, logarítmicas, semilogarítmicas.

Gráficas de áreas y capacidades. Gráficas pictóricas, de flujos. Gráficas de dos dimensiones: circulares, anulares, triangulares. Gráfica de tres dimensiones: esfera, bloques.

Climogramas. Declinogramas.

Diagramas de barras, de localización, de fajas, de porcentajes, volumétricos.

Globo terráqueo. Mapas temáticos, generalidades.

Bibliografía: 3 y 13.-

Unidad Temaria N° 5

PERCEPCIÓN REMOTA. FOTOGRAMAS AÉREOS.

Espectro electromagnético y bandas normales de energía. Ventanas utilizadas por la percepción remota.

Sistemas de sensores: analógicos y analíticos.

Tipos de fotografías y cámaras aéreas. Características de un fotograma, información marginal.

Conceptos básicos del aspecto geométrico del fotograma. Escala, deriva, inclinación.

Desplazamiento de imágenes debido al relieve.

Visión binocular, paralaje estereoscópica.

Películas y copias, características. Mosaico fotográfico: sin control, semicontrolados y fotomosaicos.

Identificación de puntos en la fotografía y reconocimiento de los mismos en la carta.

Orientación de un fotograma en el campo.

Bibliografía: 4, 7 a 12.-

Unidad Temaria Nº 6

IMÁGENES LANDSAT y SPOT.

Sistemas digitales. Dispositivos de barrido o scanner. Percepción multiespectral. Activos y pasivos. Proyectos LANSAT y SPOT, características principales de las imágenes obtenidas. Utilización de las imágenes en el aspecto topográfico y cartográfico.

Interpretación y valoración a distintas escalas de los elementos posibles de detectar.

Criterios de elección para escalas y bandas más convenientes de acuerdo al objetivo propuesto.

Bibliografía: 4 y 12.-

Unidad Temaria Nº 7

HISTORIA DE LA CARTOGRAFÍA

Cartas marinas de los primitivos indígenas de las islas Marshall. Mapas esquimales.

Mapas Indios y aztecas.

Mapas Babilonios. Mediciones de los Egipcios. Primeros mapas Chinos. El aporte de Grecia a la Cartografía. Eratóstenes, Ptolomeo, sus trabajos más importantes.

La cartografía romana. La cartografía de la Edad Media. La cartografía árabe. Las cartas Portulanas. La Cartografía en el Renacimiento. La Escuela italiana. La cosmografía. La escuela Holandesa de cartografía. Mercator.

La cartografía Inglesa, alemana, italiana, española en el siglo XVIII.

La Cartografía en el siglo XIX. La segunda guerra mundial, avances de la Cartografía.

Bibliografía: 1,3 y 4.-

Carga horaria: 5 hs. Bibliografía: 2 y 5.-

Bibliografía

Bibliografía básica

Inst. Geográfico Militar
1. Lectura de Cartografía
Publicación RC-65-59
Descripción:

DEFINICIONES Y CONCEPTOS GENERALES DE LA CARTOGRAFÏA
ESCALAS Y ALTIMETRÍA. LECTURA E INTERPRETACIÓN DE CARTAS TOPOGRÁFICAS
MEDICIÓN DE SUPERFICIES DE CONTORNO IRREGULAR Y ALTIMETRIA
HISTORIA DE LA CARTOGRAFÍA

Strandberg Carl
10. Manual de la Fotografía Aérea
Edit. Omega
Descripción:

PERCEPCIÓN REMOTA. FOTOGRAMAS AÉREOS
IMÁGENES LANDSAT y SPOT

Romer, Henry S.
11. Fotogeología Aplicada
EUDEBA
Descripción:

PERCEPCIÓN REMOTA. FOTOGRAMAS AÉREOS
IMÁGENES LANDSAT y SPOT

La Cátegra
12. Apuntes de Cátedra
FICH

Edit. Estrada. México
13. Laboratorio de Cartografía
Edit. Estrada. México
Descripción:

ESCALAS Y ALTIMETRÍA. LECTURA E INTERPRETACIÓN DE CARTAS TOPOGRÁFICAS
MEDICIÓN DE SUPERFICIES DE CONTORNO IRREGULAR Y ALTIMETRIA
GRÄFICAS Y DIAGRAMAS

Inst. Geográfico Militar
2. Lectura de Signos Cartográficos
Publicación R.C. 65-102
Descripción:

Raisz, Erwin
3. Cartografía General
Edit. Omega, Barcelona
Descripción:

DEFINICIONES Y CONCEPTOS GENERALES DE LA CARTOGRAFÏA
ESCALAS Y ALTIMETRÍA. LECTURA E INTERPRETACIÓN DE CARTAS TOPOGRÁFICAS
MEDICIÓN DE SUPERFICIES DE CONTORNO IRREGULAR Y ALTIMETRIA
GRÄFICAS Y DIAGRAMAS
HISTORIA DE LA CARTOGRAFÍA

Robinson, Arthur
4. Elementos de Cartografía
Edit. Omega, Barcelona

Descripción:

ESCALAS Y ALTIMETRÍA. LECTURA E INTERPRETACIÓN DE CARTAS TOPOGRÁFICAS
MEDICIÓN DE SUPERFICIES DE CONTORNO IRREGULAR Y ALTIMETRIA
PERCEPCIÓN REMOTA. FOTOGRAMAS AÉREOS
IMÁGENES LANDSAT y SPOT
HISTORIA DE LA CARTOGRAFÍA

Miretti, Romeo
5. Apuntes de Cartografía
FICH

Descripción:

DEFINICIONES Y CONCEPTOS GENERALES DE LA CARTOGRAFÏA
ESCALAS Y ALTIMETRÍA. LECTURA E INTERPRETACIÓN DE CARTAS TOPOGRÁFICAS

Loureiro, Jorge
6. Sistema de Representación Cartográfica
Edit. Omega

Descripción:

ESCALAS Y ALTIMETRÍA. LECTURA E INTERPRETACIÓN DE CARTAS TOPOGRÁFICAS

IGM Argentino
7. La Fotografía Aérea
Publicación Técnica Nº 40

Descripción:

PERCEPCIÓN REMOTA. FOTOGRAMAS AÉREOS

Carré
8. Lectura de la Fotografía Aérea
Traducción española José Navarro

Descripción:

PERCEPCIÓN REMOTA. FOTOGRAMAS AÉREOS

IGM
9. Interpretación de Imágenes. La visión Estereoscópica
IGM

Descripción:

PERCEPCIÓN REMOTA. FOTOGRAMAS AÉREOS
IMÁGENES LANDSAT y SPOT

Cronograma de actividades

U.T.1	Semana 1	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: CONCEPTOS GENERALES DE LA CARTOGRAFÏA Coordenadas geográficas: latitud y longitud; criterios de medición. Escalas. Radio de la tierra
Observaciones:

T.P.Nº 1	Semana 1	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 1 CONCEPTOS GENERALES DE LA CARTOGRAFÏA Coordenadas geográficas: latitud y longitud; criterios de medición. Escalas. Radio de la tierra
Observaciones:

U.T.1	Semana 2	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Ubicación de un punto sobre la tierra considerando sus coordenadas geográficas, utilizando la proyección de Monge Considerando la tierra como una esfera, determinar longitud de paralelos para distintas latitudes
Observaciones:

T.P.Nº 2, 3	Semana 2	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 2 Y3: Ubicación de un punto sobre la tierra considerando sus coordenadas geográficas, utilizando la proyección de Monge Considerando la tierra como una esfera, determinar longitud de paralelos para distintas latitudes
Observaciones:

U.T.1	Semana 3	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Considerando la tierra como esfera, determinar círculo polar ártico, círculo polar antártico, trópico de cáncer, trópico de capricornio y círculo ecuatorial.
Observaciones:

T.P.Nº 4	Semana 3	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 4: Considerando la tierra como esfera, determinar círculo polar ártico, círculo polar antártico, trópico de cáncer, trópico de capricornio y círculo ecuatorial.
Observaciones:

U.T.2	Semana 4	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Proyección Mercator Transversal
Observaciones:

T.P.Nº 5	Semana 4	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 5: Proyección Mercator Transversal
Observaciones:

U.T.2	Semana 5	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Representación de un sector de una carta con signos cartográficos del IGA y el Inst. Panamericano de geografía e historia. Pasaje a otra escala utilizando el método de cuadrículas Escala de Transversales Ejercitación con la Proyección Cilíndrica Transversal Conforme de Gauss, trazado de un Canevás Geográfico en función del conocimiento de coordenadas planas
Observaciones:

T.P.Nº 6, 7	Semana 5	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 6 Y 7: Representación de un sector de una carta con signos cartográficos del IGA y el Inst. Panamericano de geografía e historia. Pasaje a otra escala utilizando el método de cuadrículas Escala de Transversales Ejercitación con la Proyección Cilíndrica Transversal Conforme de Gauss, trazado de un Canevás Geográfico en función del conocimiento de coordenadas planas
Observaciones:

U.T.2	Semana 6	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Sistema Gauss Krüger, determinación de Fajas Meridianas sobre la Rep. Arg. según criterio adoptado por el IGN Representación gráfica de las dimensiones y características de las hojas a distintas escalas, s/criterio adoptado por el IGM para las cartas topográficas del País
Observaciones:

T.P.Nº 8, 9	Semana 6	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 8 Y 9: Sistema Gauss Krüger, determinación de Fajas Meridianas sobre la Rep. Arg. según criterio adoptado por el IGN Representación gráfica de las dimensiones y características de las hojas a distintas escalas, s/criterio adoptado por el IGM para las cartas topográficas del País
Observaciones:

U.T.2 y 3	Semana 7	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Cálculo analítico y gráfico de distancia entre dos puntos. Determinación del Acimut de una línea s/cartas del IGM
Observaciones:

T.P.Nº 10	Semana 7	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 10: Cálculo analítico y gráfico de distancia entre dos puntos. Determinación del Acimut de una línea s/cartas del IGM
Observaciones:

U.T.3	Semana 8	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Sistema Universal Transversal Mercator (UTM), gráfico representativo del dimensionamiento de hojas en función de latitud y longitud
Observaciones:

T.P.Nº 11	Semana 8	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 11: Sistema Universal Transversal Mercator (UTM), gráfico representativo del dimensionamiento de hojas en función de latitud y longitud
Observaciones:

U.T.3	Semana 9	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Determinación de curvas de nivel por sistema de cuadrículas, trazado de perfiles sobre el terreno
Observaciones:

T.P.Nº 12	Semana 9	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 12: Determinación de curvas de nivel por sistema de cuadrículas, trazado de perfiles sobre el terreno
Observaciones:

U.T.3	Semana 10	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Reconocimiento de Curvas de Nivel o isohipsas en una carta, criterios del IGM para su representación. Puntos acotados. Puntos fijos. Puntos trigonométricos. Trazado de perfiles, determinación de pendientes y recorridos Cálculo de volúmenes de suelo s/proyectos de obra con datos topográficos. Se utilizarán proyectos viales e hidráulicos
Observaciones:

T.P.Nº 13, 14	Semana 10	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 13 Y 14: Reconocimiento de Curvas de Nivel o isohipsas en una carta, criterios del IGM para su representación. Puntos acotados. Puntos fijos. Puntos trigonométricos. Trazado de perfiles, determinación de pendientes y recorridos Cálculo de volúmenes de suelo s/proyectos de obra con datos topográficos. Se utilizarán proyectos viales e hidráulicos
Observaciones:

U.T.4	Semana 11	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Gráficas y diagramas: ejemplos de casos mas representativos
Observaciones:

T.P.Nº 15	Semana 11	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 15: Gráficas y diagramas: ejemplos de casos mas representativos
Observaciones:

U.T.5	Semana 12	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Formación de un Estereograma. Reconocimiento de puntos
Observaciones:

T.P.Nº 16	Semana 12	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 16: Formación de un Estereograma. Reconocimiento de puntos
Observaciones:

U.T.5	Semana 13	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Formación de un Estereograma. Reconocimiento de puntos
Observaciones:

T.P.Nº 16	Semana 13	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 16: Formación de un Estereograma. Reconocimiento de puntos
Observaciones:

U.T.6	Semana 14	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Formación de un Estereograma. Reconocimiento de puntos
Observaciones:

T.P.Nº 16:	Semana 14	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 16: Formación de un Estereograma. Reconocimiento de puntos
Observaciones:

U.T.7	Semana 15	Tipo: T	Duración: 2 hs
Docente/s responsable/s: Beatriz Cintia Storani
Descripción: Monografía de “Historia de la Cartografía”
Observaciones:

T.P.Nº 17	Semana 15	Tipo: EP	Duración: 4 hs
Docente/s responsable/s: Rubén Omar Noroña
Descripción: T.P.Nº 17: Monografía de “Historia de la Cartografía”
Observaciones:

Requerimientos para regularizar

Cumplir con las asistencias indicadas por el Régimen de Enseñanza por la FICH. Todas las clases, por ser teóricas – prácticas, son obligatorias (80 % de asistencia mínimo).

Entregar el 100 % de los trabajos prácticos y aprueben el 80 % de ellos.

Rendir dos parciales, con obligación de aprobar 1 parcial

Requerimientos para promover

Cumplir con las asistencias indicadas por el Régimen de Enseñanza por la FICH. Todas las clases, por ser teóricas – prácticas, son obligatorias (80 % de asistencia mínimo).

Entregar el 100 % de los trabajos prácticos y aprueben el 80 % de ellos.

Aprueben los dos parciales con un puntaje promedio de 70 % como mínimo.-

Examen final

Alumnos regulares

El exámen final de alumnos regulares que:

Aprueben 60% mínimo de los 5 problemas dado y por escrito, en un periodo de dos horas

Alumnos libres

El exámen final de alumnos libres que:

Aprueben 60% mínimo de los 6 problemas dado y por escrito, en un periodo de dos y medias horas. Con la condicion que el problema Nº 6, para libres, debe estar bien.

Evaluaciones

Fecha	Tipo	Modalidad	Descripción
17-10-2012	Parcial	Escrita	1º Parcial - Temas: 1-2-3. DEFINICIONES Y CONCEPTOS GENERALES DE LA CARTOGRAFÏA ESCALAS Y ALTIMETRÍA. LECTURA E INTERPRETACIÓN DE CARTAS TOPOGRÁFICAS MEDICIÓN DE SUPERFICIES DE CONTORNO IRREGULAR Y ALTIMETRIA
22-11-2012	Parcial	Escrita	2º Parcial - Temas 4-5-6-7. GRÄFICAS Y DIAGRAMAS PERCEPCIÓN REMOTA. FOTOGRAMAS AÉREOS IMÁGENES LANDSAT y SPOT HISTORIA DE LA CARTOGRAFÍA