Planificación de Fundamentos de Programación (2020)

Concepto de algoritmo y programa. Resolución de problemas mediante algoritmos computacionales. Lenguajes de programación y Compiladores. Implementación de programas mediante el uso de un lenguaje de alto nivel standard.

Objetivos Generales

Que el alumno logre:

• Conocer los conceptos fundamentales de la algorítmica computacional.
• Resolver problemas aplicando un lenguaje estructurado de programación.
• Dominar la sintaxis de  un lenguaje de programación.
• Desarrollar programas y aplicaciones de complejidad creciente e implementarlos en computadoras.

Objetivos  Específicos

Que el alumno logre:

• Dominar el concepto de algoritmo y su importancia en la resolución de problemas mediante algoritmos computacionales.
• Conocer y aplicar técnicas de diseño estructurado a través de la división modular de problemas.
• Resolver problemas mediante técnicas modulares y estructuradas, empleando diagramas de flujo y pseudocódigo.
• Dominar y aplicar los conceptos de programación.
• Utilizar con destreza un lenguaje de progrqmación estandard modular y estructurado, y desarrollar con él programas de índole y complejidad diversa.
• Implementar en computadoras: diseñar, editar, compilar, probar y depurar programas.
• Familiarizarse con el hardware, manuales y lenguaje técnico propios de los elementos empleados en el desarrollo de la asignatura.

No se requieren

a) Desarrollo de las clases

Teoría: será desarrollada en 2 horas de duración.

Práctica: Se desarrollarán en aula y laboratorio. Se diseñarán las soluciones y se implementarán en computadora los programas y proyectos correspondientes a la ejercitación propuesta en las guías de trabajos prácticos. Estarán a cargo de los profesores jefes de trabajos prácticos. En estas clases está prevista la presencia de ayudantes alumnos y/o pasantes para colaborar con el docente.  Duración: 3,5 Hs. por clase.

Coloquios: Se implementarán en una media hora inicial previa al desarrollo de la teoría y tiene por objeto realizar un seguimiento del proceso enseñanza-aprendizaje y aclarar dudas planteadas por conceptos teóricos y/o en el desarrollo de los trabajos prácticos.

Blended Learning:  los alumnos dispondrán de una plataforma para e-learning (http//:e-fich/moodle)  donde podrán acceder al material de la cátedra, noticias, foros, sitios de interés, material adicional, cartelera de avisos, etc. Desde el sitio podrán comunicarse con los profesores y entre pares. Cada Jefe de Trabajos Prácticos debe habilitar a sus alumnos requiriendo un nombre de usuario, clave y correo electrónico para acceder al sitio.

Consultas: Se coordinarán con los alumnos. Los profesores propondrán días y horarios  con antelación a las fechas de evaluación. A través del  la plataforma e-learning los alumnos a través de  e-mail  o  foros de discusión,  consultar aspectos relacionados al desarrollo de contenidos. 

b) Material didáctico

a. Guías con resúmenes de los conceptos teóricos.

b. Videos de las clases teóricas.

c. Guías de trabajos prácticos con problemas y cuestionarios.

d. Material electrónico dispuesto en la plataforma e-learning: guías, manuales, sitios de interés, preguntas frecuentes, software.

e. Pizarra y marcadores.

f. Computadoras tipo PC.

g. Proyector de cañón con entrada SVGA o XGAo HDMI.

h. Software: S.O. Windows 10 y Linux. Compilador C++ de distribución gratuita. Entorno de desarrollo para pseudocodigo en español. Entorno de desarrollo para C+ (Zinjai) elaborado por personal de la cátedra.

i. Libros y manuales.

Clases presenciales a cago de los docentes responsables. Expliccaion de conceptos y resolucion de casos y ejemplos.

Ejericios y problemas de programación. 

Clases teóricas.

Clase de teoria.

Feriado de Semana Santa.

T-PL-EP

Obtener calificación de 40 o más en cada uno  de los 2 parciales. Se puede recuperar cada uno de los parciales. 

Obtener promedio de 70 entre los 2 parciales. (2do parcial tiene doble peso) y  calificacion no menor a 60 en cada uno. Se pueden recuperar cada uno de ellos. 

Unidades 1, 2, 3, 4

A las 8.00 hs

Unidades 5,6,7,8,9

A las 13.00s

Todas las guías de teoría y práctica, ejercicios de evaluaciones de año anteriores, y material adicional se encuentran en la plataforma educativa moodle.

También información sobre clases y consultas presenciales. Foros de comsultas online.

http://e-fich.unl.edu.ar/moodle27/