Planificación de Matemática Básica (Recursantes) (2011)
Información básica
Carrera |
Analista en Informática |
Departamento |
Formación Básica |
Sitio Web |
No especificada |
Plan de Estudios | |
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Carácter | Período |
Cuatrimestral | 2° Cuatrimestre |
Docente Responsable | |
María Elina Diaz Lozano |
Equipo docente
Nombre y Apellido |
Alarcón, Juan José |
Carrasco Milian, Aylen |
Cordoba, Luis María |
Diaz Lozano, María Elina |
Garelik, Mario Darío |
Haye, Egle Elisabet |
Montenegro, Fabiana Guadalupe |
Pagliano, María Lina |
Roa, Pablo Fernando |
Seluy, Silvia Graciela |
Carga horaria
Carga horaria total | 90 | hs |
Teoría | 30 | hs |
Resolución de ejercicios | 60 | hs |
Proyecto y diseño | 0 | hs |
Evaluaciones | 0 | hs |
Formación experimental | 0 | hs |
Resolución de problemas de ingeniería | 0 | hs |
Otras actividades | 0 | hs |
Contenidos mínimos
Sistemas de ecuaciones lineales. Método de Gauss. Matrices: operaciones. Inversa. Determinantes. Existencia de inversa. Elementos de Trigonometría Plana. Números complejos. Vectores en el plano y en el espacio. Producto escalar y vectorial. Norma. Concepto de función. Traslación y dilatación de funciones. Distintos tipos de funciones. Límites de funciones. Continuidad. Derivada. Reglas de derivación. Derivada y gráfica de una función. Integral indefinida. Cálculo de primitivas. |
Objetivos
Que el alumno logre mejorar el uso de la argumentación racional; comprender y aplicar conceptos básicos del Álgebra y del Cálculo y métodos matemáticos que le permitan resolver problemas planteados en su especialidad. |
Conocimientos específicos previos para cursar la asignatura
Conocimientos de matemática de nivel secundario. |
Metodología de enseñanza
La asignatura se desarrollará bajo la modalidad a distancia, a través de la plataforma Moodle e-fich.unl.edu.ar de la Facultad. |
Programa Analítico
UNIDAD I. INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA Y A LA TRIGONOMETRÍA. |
I.1 Trigonometría Plana.Sistemas de medición de ángulos. Generación de ángulos en la circunferencia trigonométrica. Funciones trigonométricas. Relaciones entre las funciones trigonométricas de un ángulo. Signo y representación de las funciones en los cuatro cuadrantes. Valor en ángulos notables. Funciones trigonométricas de la suma y diferencia de dos ángulos, del ángulo doble y del ángulo mitad. Relaciones entre las funciones trigonométricas de ángulos correspondientes en los cuatro cuadrantes.
I.2 Números Complejos. Formas binómica y cartesiana. Unidad imaginaria. Conjugado de un complejo. Suma, resta , multiplicación y división. Propiedades. Forma polar. Módulo y argumento. Producto y cociente de complejos en forma polar. Potencia y raíz enésima. Logaritmos de complejos.
I.3 Sistemas de ecuaciones lineales. Sistemas de m ecuaciones con n incógnitas. Sistemas equivalentes. Método de Gauss. Operaciones elementales con renglones. Forma escalonada y eliminación gaussiana. Resolución por eliminación gaussiana y sustitución en reversa. Análisis particular de los sistemas homogéneos.
I.4 Matrices. Matrices mxn. Filas, columnas y elementos de una matriz. Vector fila y vector columna. Igualdad de matrices. Suma de matrices y producto de escalar por matriz. Producto de matrices. Propiedades de las operaciones. Forma matricial de un sistema de ecuaciones lineales. Inversa de una matriz cuadrada. Procedimiento para calcular la inversa por eliminación de Gauss – Jordan. Transpuesta de una matriz.. Tipos especiales de matrices.
I.5 Determinantes. Determinantes de 2x2 y de 3x3. Definiciones y métodos de cálculo. Cofactor de un elemento de una matriz. Determinante de una matriz nxn. Cálculo usando expansión por cofactores. Determinantes de matrices triangulares. Determinante de un producto de matrices. Relación entre el determinante de una matriz y el determinante de la inversa. Propiedades de los determinantes. Suma de productos de elementos de una línea por cofactores de otra. Matriz adjunta . Producto de una matriz por su adjunta. Cálculo de la inversa por medio de la adjunta. I.6 Vectores en R2 y en R3. Vectores en el plano. Múltiplos escalares y sumas de vectores. Longitud y dirección de un vector. Desigualdad triangular. Vectores unitarios y versores. Productos escalar de vectores. Propiedades. Relación con la longitud. Ángulo entre vectores. Vectores paralelos y ortogonales. Proyección de un vector sobre otro. Extensión de conceptos y resultados a vectores en el espacio. El producto cruz. Propiedades.
I.7 Rectas y planos. Ecuación vectorial de una recta dados un punto y una dirección. Ecuaciones paramétricas y simétricas. Casos especiales. Pendiente de una recta en R2 . Ecuación vectorial de u plano dados un punto del mismo y un vector normal. Forma cartesiana de la ecuación de un plano. Casos particulares. Ecuación de un plano dados tres puntos del mismo. Paralelismo y perpendicularidad. |
UNIDAD II. INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO |
II.1 Funciones reales de variable real. Dominio, imagen, gráfica de una función. Tipos básicos de funciones. Funciones definidas por partes. Combinaciones algebraicas de funciones. Composición de funciones. Funciones pares e impares, periódicas, inyectivas y sobreyectivas. Inversa de una función.
II.2 Límite y Continuidad. Concepto de límite. Límites laterales. Unicidad del límite. Límite de sumas, diferencias, productos y cocientes de funciones. Límites indeterminados. El teorema de la función intermedia. Aplicación al cálculo de algunos límites trigonométricos. Límites infinitos y límites en infinito. Continuidad de una función en un punto. Álgebra de funciones continuas. Continuidad lateral. Continuidad en un intervalo. Tipos de discontinuidad.
II.3 Derivadas y Primitivas. Derivada de una función en un punto: definición e interpretación geométrica. Reglas de derivación. Derivación de funciones compuestas. Primitivas de una función. Integral indefinida. Cálculo por descomposición y sustitución Cálculo de integrales por partes. |
Bibliografía
Bibliografía básica |
Grossman, Stanley I. |
Larson - Hostetler. |
Díaz Lozano, M.E. |
Bibliografía complementaria |
Gerber, H. |
Salas, S - Hille, E. |
Cronograma de actividades
Trigonometría Plana | Semana 1 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y resolución de ejercicios |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Números Complejos | Semana 2 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Sistemas de Ecuaciones | Semana 3 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Matrices | Semana 4 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Determinantes: Cálculo y Propiedades | Semana 5 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejrcicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Determinantes: Cálculo de Adjuntas e Inversas | Semana 6 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Vectores | Semana 7 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Rectas y Planos | Semana 8 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Funciones | Semana 9 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: teoría y Resolución de ejercicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Límite y Continuidad | Semana 10 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Derivada: Concepto e Interpretación Geométrica | Semana 11 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Derivada: Cálculo de derivadas | Semana 12 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Derivada: Cálculo de derivadas | Semana 13 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Integrales Indefinidas | Semana 14 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Integrales Indefinidas | Semana 15 | Tipo: O | Duración: 6 hs |
Docente/s responsable/s: Juan José Alarcón, Aylen Carrasco Milian, Luis María Cordoba, María Elina Diaz Lozano, Mario Darío Garelik, Egle Elisabet Haye, Fabiana Guadalupe Montenegro, María Lina Pagliano, Pablo Fernando Roa, Silvia Graciela Seluy | |||
Descripción: Teoría y Resolución de ejercicios. |
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Observaciones: Modalidad de enseñanza: A Distancia |
Requerimientos para regularizar
Los alumnos deberán obtener 50 puntos como mínimo en cada uno de los dos parciales, pudiendo recuperar uno de ellos al finalizar el dictado de la asignatura. |
Requerimientos para promover
Los alumnos deberán obtener 70 puntos como mínimo en cada uno de los dos parciales. |
Examen final
Alumnos regulares |
El examen final se aprueba con un puntaje mínimo de 60 % sobre los ítem señalados con * en el cuestionario propuesto. |
Alumnos libres |
El examen final se aprueba con un puntaje mínimo de 60 % sobre la totalidad del cuestionario propuesto |
Evaluaciones
Fecha | Tipo | Modalidad | Descripción |
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08-10-2011 | Parcial | Escrita | Primer Parcial. Trigonometría - Números Complejos - Sistemas de Ecuaciones Lineales - Matrices - Determinantes - Vectores. |
26-11-2011 | Parcial | Escrita | Segundo Parcial. Rectas y Planos; Funciones; Límite y Continuidad; Derivadas; Integrales Indefinidas |
02-12-2011 | Recuperatorio | Escrita | Recuperatorios del Primer y Segundo Parcial. Temas de los Parciales 1 y 2 |
Información complementaria
Con el fin de que los alumnos y docentes puedan evaluar la evolución de los aprendizajes, se incorporarán a la plataforma dos cuestionarios de autoevaluación a distancia con preguntas y ejercicios sobre los temas, aproximadamente tres semanas antes de cada uno de los parciales. Las respuestas a los cuestionarios serán evaluadas y podrán sumar hasta un máximo de 5 puntos al puntaje del parcial correspondiente. |