Planificación de Hidrología de Superficie (2019)

Conceptos de análisis de sistemas. Escurrimiento. Análisis de hidrogramas. Pérdidas de escurrimiento. Infiltración. Distribución temporal del escurrimiento con modelos lineales: hidrogramas unitarios de tiempo discreto, instantáneo y sintético. Flujo de agua superficial: flujos superficial y en cauce. Propagación del flujo de agua superficial con modelos basados en la onda cinemática. Propagación de crecidas en cauces y embalses con modelos de almacenamiento. Diseño hidrológico. Diseño para control del agua. Crecidas de diseño. Análisis de frecuencia de variables de escurrimiento. Método racional. Transformación precipitación-escorrentía. Medidas no estructurales para mitigación del riesgo hídrico: zonificación de áreas de riesgo y sistemas de alerta de crecidas. Diseño para uso del agua. Diseño hidrológico de embalses. Sequías. Modelos matemáticos de referencia aplicados al diseño hidrológico.

Que el alumno adquiera conocimientos sobre los procesos hidrológicos superficiales y sub-superficiales con incidencia en el escurrimiento directo, con énfasis en la infiltración, flujo superficial y flujo en canal. Que el alumno se capacite para el análisis de dichos procesos y para el diseño hidrológico.

Ecuaciones diferenciales, Hidrometeorología, Topografía e hidrometría.

Las estrategias didácticas que se emplean para la enseñanza de la asignatura son:

Clases teórico-prácticas: en estas clases se desarrollan las bases conceptuales, los principios fundamentales y ecuaciones que gobiernan los procesos que intervienen en el ciclo de la escorrentía, así como las metodologías para la evaluación de los mismos y aplicaciones al diseño hidrológico. La totalidad de las unidades temáticas se desarrollan con apoyo de un cañón. En las diapositivas se resumen los principales conceptos, ecuaciones, esquemas, procedimientos y ejemplos numéricos. También se utiliza una pizarra para desarrollos adicionales. Los alumnos siguen el dictado con apuntes de la Cátedra.

Trabajos Prácticos grupales: Los alumnos resuelven un conjunto de Trabajos Prácticos en forma grupal, utilizando computadoras personales, a través de planillas de cálculo o programas elaborados al efecto. Los problemas están organizados por unidades temáticas en una Guía, que incluye  tanto problemas de resolución obligatoria como optativa.

Formación experimental: se realizan los siguientes trabajos de campo:

i) Reconocimiento de la cuenca del Canal 1º de Mayo (Esperanza) y realización de las siguientes prácticas: ajuste de la dinámica hídrica superficial de la cuenca (previamente determinada en gabinete en base a información planialtimétrica y mosaico aerofotográfico), verificación de límites de cuenca y subcuencas, identificación de uso de suelo y cobertura, selección de secciones de control sobre la red de drenaje y relevamiento de la zona de emplazamiento de una obra a diseñar (ej. alcantarilla).

ii) Ejecución de un ensayo de infiltración por el método de doble anillo y determinación de la curva de capacidad de infiltración.

Trabajo Final Integrador: los alumnos desarrollan un Trabajo Final, que consiste en el diseño hidrológico de una obra de arte (ej. canal, alcantarilla, reservorio y otras), aplicando metodologías vistas en la materia. La aplicación es integrada a nivel de una cuenca rural o urbana y contempla el uso del modelo HEC-HMS 4.3 (2018) https://www.hec.usace.army.mil/software/hec-hms/downloads.aspx).

Cuenca hidrográfica y aproximación de sistemas

Cuenca hidrográfica y aproximación de sistemas

Escurrimiento

Escurrimiento

Pérdidas de escurrimiento

Pérdidas de escurrimiento

Pérdidas de escurrimiento

Pérdidas de escurrimiento

Distribución temporal del escurrimiento con modelos lineales concentrados

Distribución temporal del escurrimiento con modelos lineales concentrados

Distribución temporal del escurrimiento con modelos lineales concentrados

Distribución temporal del escurrimiento con modelos lineales concentrados

Propagación del flujo de agua superficial con modelos distribuidos basados en la onda cinemática

Propagación del flujo de agua superficial con modelos distribuidos basados en la onda cinemática

Propagación del flujo de agua superficial con modelos distribuidos basados en la onda cinemática

Propagación del flujo de agua superficial con modelos distribuidos basados en la onda cinemática

Propagación hidrológica de crecidas

Propagación hidrológica de crecidas

Propagación hidrológica de crecidas

Propagación hidrológica de crecidas

Aplicaciones al diseño hidrológico

Aplicaciones al diseño hidrológico

Aplicaciones al diseño hidrológico

Aplicaciones al diseño hidrológico

Modelos matemáticos de transformación precipitación - escorrentía

Modelos matemáticos de transformación precipitación - escorrentía

Modelos matemáticos de transformación precipitación - escorrentía

Modelos matemáticos de transformación precipitación - escorrentía

Aplicación del modelo HEC-HMS a una cuenca hidrográfica.

Aplicación del modelo HEC-HMS a una cuenca hidrográfica.

• Asistencia igual o mayor al 80% (ochenta por ciento) de las clases teórico-prácticas y prácticas.
• Aprobación de la totalidad de los TP y del TFI.

• Calificación en cada uno de los 2 (dos) Exámenes Parciales (parte práctica), o sus respectivos recuperatorios, mayor o igual a 4 (cuatro) puntos (escala 0 a 10).

  El alumno que no cumpla alguna de las tres condiciones descritas previamente, queda en condición de libre.

  Si la calificación en cada uno de los Exámenes Parciales (parte práctica), o sus respectivos recuperatorios, es mayor o igual a 6 (seis) puntos y la calificación promedio es mayor o igual a 7 (siete) puntos, el alumno promociona la parte práctica de la asignatura mientras dure su condición de alumno regular.

Se incluyen 2 sistemas de promoción:

 a) Con examen final, para alumno regular o libre.

• Las tres condiciones requeridas para regularizar.
• Aprobación del Examen Final (teórico-práctico).

Para aprobar el Examen Final, el alumno debe obtener una calificación igual o mayor a 6 (seis) puntos. El alumno que haya promocionado la parte práctica a través de los exámenes parciales, sólo debe rendir la parte teórica en el Examen Final.

b) Promoción directa sin examen final.

• Asistencia igual o mayor al 80% (ochenta por ciento) de las clases teórico-prácticas y prácticas.
• Aprobación de la totalidad de los TP y del TFI.
• Calificación en cada uno de los Exámenes Parciales (teórico-prácticos), o sus respectivos recuperatorios, mayor o igual a 6 (seis) puntos y calificación promedio igual o mayor a 7 (siete) puntos.
• Aprobación de un Coloquio Final Integrador. Para acceder al Coloquio Final Integrador, el alumno debe haber cumplimentado los requerimientos de los 3 ítems anteriores.

Unidades 1 a 4 inclusive.

Unidades 1 a 4 inclusive.

Unidades 5 a 8 inclusive.

Unidades 5 a 8 inclusive.