Planificación de Física II (2021)

Electricidad. Electrostática. Corriente eléctrica. Electromagnetismo. Inducción. Ondas. Nociones de Óptica Física. Ondas electromagnéticas. Oscilaciones eléctricas. Leyes de Maxwell.

En el marco del Plan de Estudios de una carrera de Ingeniería, Física II contribuye a la formación disciplinar básica. En particular, el objetivo la asignatura es que el alumno adquiera conocimientos y capacidades instrumentales en Electromagnetismo y Óptica, para ser aplicados en las asignaturas específicas de la carrera, y en el desempeño profesional.
Más precisamente, se debe pretender que al aprobar Física II el alumno haya logrado:
(i) Comprender los conceptos fundamentales de Electromagnetismo y Óptica, y describir los fenómenos empleando el lenguaje matemático apropiado.
(ii) Adquirir metodologías para la resolución de problemas físico-matemáticos, para ser utilizada en las demás asignaturas de la carrera, así como en el ejercicio profesional.
(iii) Realizar experimentos que le permitan verificar hipótesis y analizar la validez de los resultados, desarrollar habilidades en el manejo de instrumentos de laboratorio, y obtener destrezas en la recolección y tratamiento de datos.

Los conocimientos previos requeridos son de Matemáticas (álgebra de escalares y vectores, calculo diferencial e integral) y los correspondientes a Física I.  Más precisamente, para cursar Física II, el Plan de Estudios requiere que el alumno haya regularizado Física I.

Se utiliza la metodología estándar del dictado de Física en las carreras de universitarias de Ciencias e Ingenierías. Esto es, el tiempo de cursado se organiza en dos partes separadas pero simultáneas: las clases teóricas, donde se exponen los fundamentos de cada unidad temática, y las clases de problemas y trabajos prácticos, donde los alumnos desarrollan las habilidades necesarias para alcanzar los objetivos de la materia. A continuación se describen los tipos de clases y su organización.

Clases teóricas: Se desarrolla 1 clase semanal de 3 horas, a cargo del Profesor responsable de la asignatura. Allí se presentan las principales líneas conceptuales de cada tema. Se propone seguir una estrategia didáctica deductiva, vale decir que se parte de un análisis general para luego llegar a los ejemplos concretos de aplicación. La exposición se ayuda con la escritura de ecuaciones, esquemas y diagramas en el pizarrón. Como material de estudio se utiliza el libro de texto “Física Universitaria”, Sears, Zemansky, Young, Freeman, Vol. 2, Addison-Wesley, 2009. El mismo abarca la totalidad del programa, y es auto contenido, es decir, incluye los conceptos teóricos, ejemplos resueltos, preguntas conceptuales y problemas. 

Clases de resolución de problemas: Se realiza una clase semanal de 2 horas, a cargo de un Auxiliar, JTP o Profesor. En esta clase se presentan problemas concretos y se estudian las metodologías resolutivas. Asimismo, se discute las formas de abordar problemas nuevos o más complejos. Los problemas a resolver son los contenidos en el libro de texto sugerido para seguir la materia.

Trabajos Prácticos de laboratorio: Se realizan clases de 2 horas de duración, en los Laboratorios, a cargo de un JTP o Profesor. El alumno realiza experimentos dirigidos, sobre la base de conceptos desarrollados previamente en las clases teóricas, luego realiza una evaluación analítica de los resultados y elabora un informe. El alumno dispone de una Guía de Trabajo Práctico coordinada por el Profesor responsable. En la misma se enuncian los objetivos, los fundamentos de la experiencia a realizar, y una breve descripción de la metodología para alcanzar el objetivo.

Unidad I: Electrostática, cargas, ley de Coulomb, campo eléctrico, ley de Gauss (Cap. 21, 22)

Esta semana y las subsiguientes, se dictan dos clases de teoría iguales, de tres hora cada una, una los lunes de 17 a 20 (Prof. C. Berli) y otra los martes de 8 a 11 (Prof. D. Ramajo).

Unidad I: Energía potencial, potencial eléctrico. Capacidad, dieléctricos, energía (Cap. 23, 24)

Resolución de Problemas de la Unidad I

Esta semana y las subsiguientes, se dictarán ocho clases de Problemas por semana, para diferentes grupos de alumnos. Cada clase dura 2 horas, según se detalla a continuación:

Comisión 1 (lunes 17-19)

Comisión 2 (lunes 19-21)

Comisión 3 (martes 8-10)

Comisión 4 (martes 8-10)

Comisión 5 (martes 10-12)

Comisión 6 (martes 10-12)

Comisión 7 (martes 17-19)

Comisión 8 (martes 19-21)

TP 1: Campo eléctrico

Para los trabajos prácticos de laboratorio los alumnos se organizan en ocho grupos, y se dictan cuatro clases por semana. Por lo tanto cada trabajo práctico se desarrolla a lo largo de dos semanas. Las comisiones son las siguientes:

Comisión A (lunes 17-19)

Comisión B (lunes 19-21)

Comisión C (martes 8-10)

Comisión D (martes 10-12)

Unidad II: Corriente, ley de Ohm, efecto Joule, reglas de Kirchoff, circuitos RC (Cap. 25, 26)

Resolución de Problemas Unidad I

TP 1: Campo eléctrico

Unidad III: Campo magnético, fuerza magnética, ley de Ampère, espiras y bobinas, flujo (Cap. 27, 28)

TP 2: Corriente eléctrica

Resolución de Problemas de la Unidad II

Unidad III: Ley de Faraday, ley de Lenz, Leyes de Maxwell (Cap. 29)

TP 2: Corriente eléctrica

Resolución de Problemas de la Unidad III

Unidad III: Autoinducción, inducción mutua, circuitos RL, oscilaciones electromagnéticas, circuitos LC, RLC (Cap. 30)

TP 3: Circuitos RC

Resolución de Problemas de la Unidad III

Consultas teória y práctica para el primer parcial

Primer parcial de regularización y promoción 

TP 3. Circuitos RC

Resolución Problemas Unidad III

Recuperatorio primer parcial

Resolución ejercicios primer parcial

Unidad V: Ondas electromagnéticas (Cap. 32)

TP 4: Magnetismo

Resolución de Problemas de la Unidad IV

Unidad VI: Naturaleza y propagación de la luz. Unidad IX: polarización (Cap. 33)

TP 4: Magnetismo

Resolución de Problemas de la Unidad V

Unidad VI: Optica geométrica, leyes, índice de refracción, prismas, lentes, espejos (Cap. 34)

TP 5: Óptica geométrica

Resolución de Problemas de la Unidad VI

Unidad VII: Interferencia, experimento de Young, doble rendija, películas delgadas (Cap. 35)

TP 5: Óptica geométrica

Resolución de Problemas de la Unidad VI

Unidad VIII: Difracción, diagrama de una rendija, difracción más interferencia, redes (Cap. 36)

TP 6: Óptica física

Resolución de Problemas de la Unidad VII

Consultas teória y práctica para el segundo parcial

Segundo parcial de regularización y promoción 

TP 6: Óptica física

Resolución Problemas Unidad VIII

Recuperatorio segundo parcial

Resolucion ejercicios segundo parcial

Nociones de Física Moderna

1.         Entregar y aprobar el 80% de los informes de los Trabajos Prácticos No Presenciales (TPNPs) incluidos en el cronograma de la asignatura. Este requisito no es obligatorio para los alumnos recursantes que fueron regulares en Física I en cursados anteriores.

2.         Realizar los evaluatorios quincenales de los temas correspondientes a cada etapa del cronograma.

2.1.    Este requisito es para todos los alumnos que cursan la asignatura.

2.2.    Para aprobar deberán alcanzar un mínimo del 40% del puntaje establecido en cada evaluatorio.

2.3.    Para regularizar deberán aprobar al menos el 80% de los evaluatorios tomados.

1. Cumplir con los requisitos de regularización 1 y 2 indicados arriba (Regularización).

2. Obtener un promedio mínimo de 7/10 en los dos parciales de Promoción, y una calificación mínima de 6/10 en cada uno de los mismos.

Los parciales de Promoción se realizarán de modo virtual sincrónico.  El tiempo total de examen no excederá los 90 minutos. El examen incluye Problemas y Teoría. El primer parcial comprende las Unidades Temáticas I-III.

Los parciales de Promoción se realizarán de modo virtual sincrónico.  El tiempo total de examen no excederá los 90 minutos. El examen incluye Problemas y Teoría. El segundo parcial comprende las Unidades Temáticas  IV-IX.