Planificación de Infraestructura de Datos Espaciales (2019)

Unidad 1

Introducción a las IDE

Definición, Globalización de la IG, Arquitectura cliente/servidor.  Elementos: Datos y Metadatos, Servicios OGC: Especificaciones OGC, Normas y Directiva INSPIRE. Ejemplos de proyectos IDE

Unidad 2

Los Datos

Políticas de los datos, Introducción al modelado de datos, ISO 19110 Catalogación de Fenómenos, ISO 19107 Modelo espacial, ISO 19137 Perfiles de modelo espacial mas usados, Calidad de los datos

Unidad 3

Metadatos

Definición, ISO 19115- ISO/TS 19139, Núcleo de Metadatos (IDEE, IDESF), Prácticas con GeoNetwotk,  Metadatos de Servicios

Unidad 4

Lenguajes del W3C

XML, DTD, Esquemas XML, Esquema GML

Unidad 5

Recomendaciones OGC

Introducción,  WMS Servicios Web de Mapas,  CWS Servicios Web de Catálogos, Ejemplos de CWS, WFS Servicios de Fenómenos Web,  WCS Servicios de Cobertura Web, Nomenclator, Clientes y ejemplos de los diferentes servicios.

Unidad 6

Implementación de Geoportales

Prácticas con Map Builder, Recomendaciones sobre Geoportales

Unidad 7

Implementación de una IDE

Arquitectura de una IDE, Usabilidad, Disponibilidad, Estabilidad, Rendimiento, Organización de una comunidad IDE, Neocartografía, IDE 2.0, Marco legal y Política de datos

Unidad 8

Caso práctico:

Resolución de problemas mediante el uso de servicios IDE, Implementación de una IDE piloto con Geoportal, WMS, WFS, visualizador

General

Lograr que el alumno adquiera los conceptos principales y la destreza necesaria para entender, desarrollar  y manejar  los recursos de información geográfica que hacen a una Infraestructura de Datos Espaciales.

Específicos

·         Introducir al alumno en el concepto y la filosofía de las Infraestructura de Datos Espaciales (IDEs). Lugar que ocupan en el contexto de la gestión de la información espacial

• Dar a conocer aspectos funcionales y potencialidades del uso de las IDEs. Componentes. Funciones y su relación con otras tecnologías. Ventajas de usarlas.
• Dar a conocer los estándares para la descripción, calidad e intercambio de los datos geográficos.
• Brindar a los alumnos el conocimiento sobre la tecnología necesaria para la puesta en marcha de una IDE.
• Dar a conocer los estándares (ISO) y recomendaciones (OGC) sobre los servicios que brindan las IDEs.
• Brindar a los alumnos el conocimiento sobre la tecnología necesaria para el correcto uso  de los servicios de las IDEs.
• Estimular la investigación de los alumnos a través del Desarrollo de Trabajos Finales en escenarios reales.
• Estimular el trabajo interdisciplinario

Acceso a un equipo de cómputo con conexión a Internet, y conocimientos básicos de herramientas informáticas, uso de Internet y manejo una cuenta de correo electrónico.

Tener conocimientos sobre software de aplicación SIG y acceso a software Adobe Acrobat versión 6 o superior. Se recomienda en idioma español, dado que los ejemplos del material didáctico y las funciones de programación de las asignaturas subsiguientes se han realizado en esas versiones

Las clases son teóricas y prácticas en modalidad Blended Learning.

En parte teórica se desarrollarán los conceptos teóricos necesarios para la comprensión de los temas. Se brindará material de lectura, a través de la plataforma a distancia, para que el alumno complemente la teoría y pueda desarrollar correctamente los ejercicios que se darán en la práctica

La práctica comprenderá ejercicios teóricos que se desarrollarán en la plataforma a distancia y prácticos con manejo de diferentes softwares (gvSIG, GeoNetwork, Map Builder ) desarrollados en clases presénciales

presentación de las IDEs

Aprobación  en tiempo y forma de los trabajos prácticos, el parcial con 4 o màs y el coloquio integrador con nota igual o mayor a 6.

Los alumnos desarrollarán ejercicios teóricos mediante la participación de Foros en la plataforma de educación a distancia.

Los alumnos desarrollarán Trabajos Prácticos obligatorios de desarrollo individual, evaluables, con fecha de presentación y serán condición de regularidad.

Tendrán un parcial obligatorio (presencial), y su aprobación será condición de regularidad

Para regularizar la materia será necesario tener:

.Asistencia del 80 % de las clases presénciales

.Participación del 100 % de los trabajos propuestos en Plataforma EaD

.Todos los trabajos prácticos, el parcial y el coloquio final integrador aprobado.

.En el coloquio final integrador será presentado el trabajo final del grupo y también se efectuarán preguntas conceptuales si la cátedra lo considera necesario.

Aprobación  en tiempo y forma de los trabajos prácticos, el parcial  con nota igual o  mayor a 6 y el coloquio integrador con nota igual o mayor a 8

Modelado de Datos, Calidad en los Datos, Metadatos, Arquitectura Cliente Servidor, Geoservicios