Planificación de Residuos Sólidos (2022)

Residuos Sólidos: clasificación, composición y caracterización. Residuos Sólidos Domésticos: Generación, recolección, transferencia y transporte. Separación, valorización, Transformaciones térmicas y biológicas, Disposición final. Residuos Industriales y Peligrosos: Procesamiento, Transformación y Disposición Final. Biosólidos: Caracterización, transformación y disposición final. La gestión integral de residuos sólidos. Planes y programas, jerarquías y alternativas. Contaminación de Suelos: Estrategias, Líneas Guía para la Remediación, Tecnologías de Remediación, Evaluación y monitoreo.

Brindar al alumno la formación necesaria para llevar a cabo la gestión global de los distintos tipos de Residuos Sólidos (domésticos, especiales, industriales, peligrosos, biosólidos) desde una visión integral, que abarca la generación, la recolección y transporte, el procesamiento y transformación, y la disposición final de los mismos. Generar capacidades para definir alternativas de gestión, diseñar plantas e instalaciones de tratamiento y disposición final, organizar planes y programas de gestión, y planificar y diseñar sistemas de remediación de suelos. Conocer y aplicar la normativa nacional, provincial y municipal al respecto.

Contenido de las asignaturas desarrolladas hasta el 6to. cuatrimestre de la carrera inclusive, según las siguientes áreas:

Área: Ciencias Básicas:

Sub-áreas: Matemática, Cálculo, Química, Física, Ecuaciones Diferenciales, Elementos de Cartografía y Topografía, Estadística, Métodos Numéricos y Computación, Geología, Geomorfología y Suelos  y Otros.

Área: Tecnologías Básicas

Sub-áreas: Química Ambiental, Fisicoquímica/Termodinámica, Microbiología Ambiental, Ecología,  Transporte en suelos, Mecánica de Fluidos, Hidráulica, Hidrología y Toxicología.

Las estrategias de enseñanza incluyen las siguientes actividades:

- Clases expositivas (teóricas, prácticas y coloquios) con participación de alumnos

- Fijación de los conocimientos teóricos mediante la Resolución de guías prácticas con problemas abiertos de ingeniería (planteo de situaciones reales o hipotéticas cuya solución requiera la aplicación de los conocimientos de las ciencias básicas y de las tecnologías). Esta actividad constituye la base formativa para que el alumno adquiera las habilidades para encarar diseños y proyectos.

- Trabajo grupal sobre una publicación técnica (en inglés) referida a uno de los temas del programa. Exposición oral del trabajo.

- Actividades de proyecto: Resolución de un caso de estudio que requiere diseño de ingeniería y aplicación integral de los conocimientos impartidos en el cursado.

- Práctica de Laboratorio: Trabajo experimental abordando uno de los procesos de valorización de Residuos, incluyendo conocimiento y aplicación de técnicas analíticas, manejo de equipos e instrumental de laboratorio, monitoreo de parámetros y el análisis de datos y resultados.

- Salida a campo: Visita programada al final del cursado a algún establecimiento de tratamiento, valorización y/o disposición final de residuos sólidos.

De acuerdo al Régimen de Enseñanza vigente, para regularizar una asignatura el estudiante deberá satisfacer los siguientes requisitos:

a) Asistencia no inferior al ochenta por ciento (80 %) de las actividades prácticas y teórico-prácticas efectivamente dictadas. 

b) Obtener un porcentaje no menor a cuarenta por ciento (40%) en cada uno de los exámenes parciales o en sus respectivos recuperatorios. [80 % nota final]

c) Cumplir con las actividades de seguimiento previstas en la planificación de la asignatura para la regularización (entrega de Guías de Resolución de Problemas, Presentación de temas en Seminario). [20 % nota final]

Se evaluará con dos exámenes teórico-prácticos. En la parte práctica se permitirá la consulta de libros y/o resumenes de estudio, no así de guías ni problemas resueltos) 

De acuerdo al Régimen de Enseñanza vigente, para promocionar una asignatura el estudiante deberá satisfacer los siguientes requisitos:

a) Asistencia no inferior al ochenta por ciento (80 %) de las actividades prácticas y teórico-prácticas efectivamente dictadas.

b) Obtener un promedio mínimo del 70 % y no inferior a 60 % en cada uno de los parciales o en sus respectivos recuperatorios. [80 % nota final]

c) Cumplir con las actividades de seguimiento previstas en la planificación de la asignatura para la promoción (entrega de Guías de Resolución de Problemas, Presentación de temas en Seminario). [20 % nota final]

Evaluación de los contenidos teóricos y resolución de problemas incluyendo hasta la Unidad III.a (compostaje, Clase 11) 

Incluye los mismos temas del  parcial que se recupera

Evaluación de los contenidos teóricos y resolución de problemas,  incluyendo los temas desde la Unidad III.b (biodigestores anaeróbicos, Clase 12) hasta la Unidad IV (Disposición Final, Clase 20)

Incluye los temas del parcial que se recupera.