Planificación de Fisicoquímica (2021)

Conceptos fundamentales. Energía térmica. Funciones de Estado. Primer y Segundo Principio de la Termodinámica. Balances de materia y energía para sistemas cerrados y abiertos. Cuerpos puros y mezclas. Ecuaciones de estado. Equilibrio de fases. Teoría de soluciones. Modelos de coeficientes de actividad. Equilibrio químico. Soluciones electrolíticas. Electroquímica. Suspensiones coloidales. Conceptos de cinética química. Reacciones en  medios acuosos y en medios gaseosos. Reacciones irreversibles y reversibles. Conceptos de catálisis. Reacciones atmosféricas inducidas por la luz solar.

Se plantean en tres direcciones:

Cognitivos:

Desarrollar estrategias para la adqusición del razonamiento técnico-científico.

Lograr una clara comprensión de cómo los principios de la termodinámica se aplican a sistemas químicos de interés ambiental.

Lograr que el alumno sea capaz de analizar un sistema químico desde el punto de vista termodinámico.

Procedimentales:

Desarrollar destrezas para la resolución de problemas asociados a la temática de la materia, aprendiendo a plantear y resolver con la ayuda de herramientas físico-matemáticasadecuadas una situación problemática concreta.

Desarrollar habilidades de comunicación para elaborar informes.

Desarrollar destrezas para desarrollar a nivel básico experiencias de laboratorio que permitan verificar conceptos aprendidos en la teoría.

Actitudinales:

Desarrollar actitudes de cooperación, intercambio y reflexión en el trabajo grupal.

Favorecer la confianza en sí mismos, la autocrítica y la independencia de criterios.

Los establecidos en el plan de estudio.

El desarrollo se apoya en varios principios de enseñanza que la literatura y la experiencia han mostrado ser efectivas dentro de un contexto de educación ingenieril. Una enumeración de esos principios  es el siguiente:

-          Formular y comunicar a los estudiantes  objetivos claros.

-          Establecer la importancia del material a enseñar y enseñarlo inductivamente.

-          Balancear la información abstracta y la concreta.

-          Promover en el aula el aprendizaje activo.

-          Usar aprendizaje en grupo.

-          Dar a los estudiantes tareas desafiantes pero  dentro del rango de sus habilidades

-          Mostrar preocupación por el aprendizaje de los estudiantes  

Para la distribución de horas se sigue el art. 9 del regimen de enseñanza.  Para teoría 180 minutos de actividad presencial, con un total de 405 incluyendo el tiempo de tareas de autogestión. En práctica se dictan clases de resolución de problemas de 120 minutos y clases de laboratorio de 180 minutos.

Teoría y problemas proporcionados al alumno en forma de guías.

Teoría y clases de problemas.

Trabajo Práctico "Calorimetría"

Teoría y resolución de problemas.

Teoría y resolución de problemas.

Teoría y resolución de problemas.

Resolución de problemas integradores.

Teoría y resolución de problemas.

Clases teórica.

Evaluación parcial con contenidos teóricos y prácticos.

Calse de teoría.

Resolución de problemas.

Teoría y resolución de problemas.

Resolución de problemas integradores.

Calses teóricas.

Trabajo Práctico de laboratorio "Electroquímica"

Clases teóricas.

Clase de resolución de problemas.

Clase teórica

Resolución de problemas.

Trabajo Práctico de laboratoria "Cinética Química".

Teorías y problemas integradores de respaso final.

Segunda evaluación parcial.

* 80 % de asistencia a las clases de formación práctica.

* Aprobación de evaluaciones de laboratorio.

 * Dos parciales. Se aprueba con un mínimo de 40 %  en cada uno de los parciales. Se puede recuperar ambos parciales,

 *Aprobación de los informes de Trabajos Prácticos de Laboratorio.

* 80 % de asistencia a las clase de formación práctica.

* Aprobación de evaluaciones de laboratorio.

* Dos parciales:  Se aprueba obteniendo  un promedio de 70 % y nota no inferior al 60% en cada uno de los parciales.

*Aprobación de los informes de Trabajos Prácticos de Laboratorio.

El primer parcial cubre los temas del 1 al 4.

El segundo parcial incluye los temas 5, 6 y 7.

Recuperatorio de Parciales 1 y 2.

La bibliografía se encuentra disponible en fotocopiadora. Durante el dictado de la asignatura se utiliza la plataforma e-moodle para distribución de material bibliografico, actividades, y comunicación.