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ESTUDIOS | Carreras de grado | Ingeniería Ambiental | Tratamiento de Datos Hidrogeoatmosféricos

    Planificación de Tratamiento de Datos Hidrogeoatmosféricos (2019)

     IMPRIMIR PLANIFICACIÓN

    Información básica

    Carrera
    Ingeniería Ambiental
    Departamento
    Hidrología
    Sitio Web
    No especificada
    Plan de Estudios
    Plan 2006
    Carácter Período
    Cuatrimestral No especificado
    Docente Responsable
    José Luis Macor

    Equipo docente

    Nombre y Apellido
    Contini, Guillermo Federico
    Cristina, Ignacio Martín
    Macor, José Luis

    Carga horaria

    Carga horaria total 75 hs
    Teoría 20 hs
    Resolución de ejercicios 0 hs
    Proyecto y diseño 34 hs
    Evaluaciones 5 hs
    Formación experimental 12 hs
    Resolución de problemas de ingeniería 3 hs
    Otras actividades 1 hs

    Contenidos mínimos

    Contenidos mínimos:

     

    Los contenidos mínimos que tendrá esta asignatura optativa para lograr el cumplimiento de los objetivos generales serán:

     

    Redes de observaciones mundiales de variables hidrometeorológicas,  (hidrométricas, pluviométricas, evaporimétricas, meteorológicas, de humedad de suelo, de aguas subterráneas, de calidad de aguas, de polución, de parámetros ambientales, de contaminación de aguas, suelos y atmosféricas.) Elementos de electrónica básica. Tipo instrumental  electrónico semiautomático y automático. Técnicas de observación. Secuencia de mediciones: captación, registro, transmisión, recepción y/o recuperación, edición, almacenamiento, divulgación y uso. Medición de variables atmosféricas. Monitoreo de variables ambientales. Sistemas de monitoreo en tiempo real. Avances en los sistemas mundiales de transmisión de datos. Software para corrección de la información. Bancos de datos: diseño, implementación y software de aplicación. Publicación de datos.

    Objetivos

    Que el educando:

    - realice trabajos prácticos sobre el armado de circuitos eléctricos elementales para poder ejercitarse y familiarizarse con el uso de equipos, como ser tester, instrumentos de mediciones eléctricas y poder aplicar los conocimientos impartidos en las clases teóricas  (Ley de Ohms, Puente de wheatstone, cálculos de resistencias y corrientes).

     

    - se ponga en contacto y manipule los distintos componentes electrónicos para una noción cabal y concreta de los mismos.

     

    - reciba información sobre  la instalación, uso y operación de diversos tipos de instrumentos mecánicos, semiautomáticos, ó electrónicos destinados a la medición de variables ambientales e hidrometeorológicas. Ventajas y desventajas en la utilización de diversos equipos de medición. Análisis de costo – beneficio a corto, mediano y largo plazo. Procesamiento y planificación de información técnica, de equipos meteorológicos, hidrológicos y ambientales con sensores de última generación provenientes de la universidad, otros organismos nacionales, provinciales y empresas privadas.

     

    - comprenda las reglas básicas para el diseño de diversos tipos de redes siguiendo las pautas establecidas por los Organismos Mundiales específicos en el tema. Criterios de confiabilidad del dato a través del tiempo.

     

    -  reciba información sobre el manejo correcto de los diversos sistemas de archivo de información, bancos de datos y publicación de  información básica.

    Conocimientos específicos previos para cursar la asignatura

    Hidrometeorología (Para Ingeniería en Recursos Hídricos)

    Hidrología Aplicada (Para Ingeniería Ambiental)

    Metodología de enseñanza

    Teorico - Práctico

    Teoría de uso de instrumental de medición electrónico.

    Actividades en laboratorio de electrónica en la medición de sensores de variables meteorológicas, plaquetas con fallas, carga de distintos tipos de baterías, paneles solares, etc.

    Teoría sobre redes de observación de mínimas y optimas. Reglas de la OMM.


    Implementación teórica hidrometeorológica e hidrogeológica de una cuenca.


    Ventajas y desventajas de los sistemas de comunicaciones.


    Práctica en actividades de campo en estación meteorológica tanto mecánica como electrónica.


    Inspección estación agrometeorológica del INTA Rafaela, estación meteorológica de  la red de alerta del Río Salado.


    Inspección Equipos instalados en la zona entre Rafaela y Esperanza.

    El resto de la actividad es buscar bibliografía sobre diversos tipos de instrumental, y desarrollar un trabajo sobre una cuenca.

    Programa Analítico

    PROGRAMA ANALITICO

    UNIDAD TEMÁTICA 1

     

    Nociones básicas de electrónicas. Componentes básicos de electrónicas. Pasivo: fijos y variables. Unidades de uso y simbología: resistencias, capacitores, inductancias Activos: diodos, transistores, integrados, microprocesadores, memorias. Elementos variables con los fenómenos atmosféricos: reed swich, optó acopladores. Unidades de medida y símbolos: voltaje, intensidad, resistencia, potencia, Ley de Ohm. Instrumentos de medidas: teorías del galvanómetro, voltímetro, amperímetro, vatímetro, tester, osciloscopio. Mediciones con tester: uso y práctica.

     

    UNIDAD TEMÁTICA 2

     

    Tipos de tensiones: corriente continua y alterna. Generalidades y ventajas de cada una. Pilas y baterías. Transformadores. Generadores de energía. Fotocélulas. Cálculo de consumo. Ventajas y desventajas de la utilización de sensores electrónicos, circuitos eléctricos y software

     

    UNIDAD TEMÁTICA 3

     

    Obtención de datos hidrometeorológicos mediante la utilización de sensores electrónicos. La información de parámetros ambientales litosféricos, hidrosféricos y atmosféricos mediante la utilización de equipos automáticos, semiautomáticos o manuales de recolección de datos y de técnicas de laboratorio. Instalación, operación y calibración del instrumental. Normas y consejos de instalación según la Organización Meteorológica Mundial.

     

    UNIDAD TEMÁTICA 4

     

    Diseño de redes mínimas, básicas y óptimas de: precipitación líquida y sólida, hidrométricas (nivel y caudal), evaporimétricas, meteorológicas, humedad de suelo y de aguas subterráneas. Ejemplos de nivel nacional y mundial. Breve reseña sobre el diseño de redes mínimas, básicas y óptimas de redes de monitoreo de contaminantes ambientales. Métodos de toma de muestra para la detección de lluvias ácidas e isótopos. Detección de contaminantes en aguas subterráneas y superficiales. Medición de radiación solar en U.V.

     

     UNIDAD TÉMATICA 5

     

    Almacenamiento de la información meteorológica, hidrológica y ambiental. Distintas formas. Transmisión de la información vía telefónica, radial, rebote en estelas meteóricas, satelital, celular, Internet o Intranet. Ventajas y desventajas de cada sistema. El uso de las imágenes satelitales para la determinación de algunos parámetros generales de contaminación. La utilización de pronósticos meteorológicos, hidrológicos y de contaminación como un sistema preventivo. Diversos tipos de imágenes satelitales.

     

    UNIDAD TEMÁTICA 6

     

    Diseño y planificación de cuencas hidrográficas y/ó de cuencas pilotos

    Bibliografía

    Bibliografía básica

    Organización Meteorológica Mundial
    Guía de Prácticas Hidrológicas –Adquisición y Proceso de datos, análisis, predicción y otras aplicaciones
    OMN- Nº 168 – Quinta Edición
    ISBN: OMM
    Formato: ENCUADERNACIÓN RUSTICA
    Descripción:

    Guía de Prácticas Hidrológicas –Adquisición y Proceso de datos, análisis, predicción y otras aplicaciones. Organización Meteorológica Mundial 


    Selección de páginas: TODAS

     

    Bibliografía complementaria

    S. Fattorelli, R. Casale, M. Borga, D. Da Ros
    INTEGRACION DE TECNICAS RADAR Y SENSORES REMOTOS PARA LA ESTIMACIÓN DE LLUVIAS EN APLICACIONES HIDROLÓGICAS Y MITIGACIÓN DE RIESGOS DE INUNDACIÓN
    Comisión Europea/Asociación Italiana de Hidronomía (AIDI)/Programa Europeo del Medio Ambiente/UNESCO/PHI
    Formato: Libro
    Descripción:

    La publicación ilustra los principios básicos de la tecnología radar y satelital para la medición de lluvias y los resultados de importantes proyectos de investigación desarrollados en el marco de Programas Europeos de Investigación financiados por la DG XII de la CE.


    Selección de páginas: Todas

    Global Water Partnership (GWP) y International Network of Basin Organizations (INBO)
    MANUAL PARA LA GESTIÓN INTEGRADA DE RECURSOS HÍDRICOS EN CUENCAS
    Global Water Partnership (GWP) y la Red Internacional de Organismos de Cuenca (International Network of Basin Organizations, INBO)
    ISBN: 978-91-85321-78-0
    Formato: Libro
    Descripción:

    Manual que proporciona una guía que permite mejorar la gobernabilidad de los recursos de agua dulce. En particular, pone énfasis en la implementación eficaz del enfoque de GIRH, en cuencas lacustres, hidrográficas y acuíferas.


    Selección de páginas: Todas

    Cronograma de actividades

    Unidad temática 1 Semana 1 Tipo: T Duración: 3 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, José Luis Macor
    Descripción:

    Nociones básicas de electrónica y componentes para instrumental digital hidrometeorológico
    Observaciones:

    Actividad a realizar en Aula o CIM y Laboratorio de electrónica CENEHA
    Componentes electrónicos Semana 1 Tipo: PL Duración: 2 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, José Luis Macor
    Descripción:

    Familiarización de los estudiantes con los componentes básicos de electrónica que conforman instrumental digital de hidrometeorología
    Observaciones:

    Actividad a realizar en el CIM y Laboratorio de electrónica de CENEHA
    Unidades temáticas 1 y 2 Semana 2 Tipo: T Duración: 2 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Equipos de medición electrónica. Mediciones con tester. Tipos de tesiones eléctricas, baterías y transformadores.
    Observaciones:
    Componentes electrónicos Semana 2 Tipo: PL Duración: 2 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, José Luis Macor
    Descripción:

    Familiarización de los alumnos con los diferentes tipos de componentes electrónicos. Introducción a las tensiones electricas. 
    Observaciones:

    Actividad a realizar en CIM y Laboratorio de electrónica de CENEHA
    Unidad temática 2 Semana 3 Tipo: T Duración: 1 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, José Luis Macor
    Descripción:

    Tipos de tensiones eléctricas, baterías y transformadores. Suministros de energía a equipos de medición hidrometeorológica
    Observaciones:

    Actividad a realizar en aula o CIM
    Instrumental electrónico Semana 3 Tipo: PL Duración: 1 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, José Luis Macor
    Descripción:

    Instalación, operación y calibración del instrumental digital
    Observaciones:

    Actividad a realizar en CIM y Laboratorio de electrónica CENEHA
    Instrumental electrónico Semana 3 Tipo: PC Duración: 1 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Instalación, operación y calibración del instrumental digital en estación meteorológica 
    Observaciones:

    Actividad a realizar en CIM y Estación Meteorológica de la FICH
    Consulta Teorico-práctica Semana 3 Tipo: C Duración: 0 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Consulta teorico-práctica sobre evaluación parte 1
    Observaciones:

    Actividad a realizar en el CIM
    Unidad Temática 3 Semana 4 Tipo: T Duración: 3 hs
    Docente/s responsable/s: Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Obtención de datos hidrometeorológicos 
    Observaciones:

    Actividad a realizar en aula o CIM
    Diseño de redes mínimas, básicas y óptimas Semana 4 Tipo: PC Duración: 1 hs
    Docente/s responsable/s: Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Familiarización de los estudiantes con instrumental mecánico y digital para redes de estaciones meteorológicas
    Observaciones:

    Actividad a realizar en CIM y Estación meteorológica FICH
    Evaluación Parte 1 Semana 5 Tipo: E Duración: 1 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Evaluación teorico-práctica de temas 1, 2 y 3
    Observaciones:

    Actividad a realizar en aula o CIM
    Unidad Temática 4 Semana 5 Tipo: T Duración: 3 hs
    Docente/s responsable/s: Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Diseño de redes mínimas, básicas y óptimas
    Observaciones:

    Actividad a realizar en aula o CIM
    Presentación Trabajo Final Integrador (TFI) Semana 6 Tipo: P/D Duración: 2 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Propuesta de Trabajo Final Integrador. Descripción del trabajo que deben realizar los alumnos
    Observaciones:

    Actividad a realizar en CIM
    Unidad Temática 5 Semana 6 Tipo: T Duración: 3 hs
    Docente/s responsable/s: Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Almacenamiento de la información meteorológica, hidrológica y ambiental
    Observaciones:

    Actividad a realizar en aula o CIM
    Unidad Temática 6 Semana 7 Tipo: T Duración: 3 hs
    Docente/s responsable/s: Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Diseño y planificación de cuencas hidrográficas y/ó de cuencas pilotos
    Observaciones:

    Actividad a realizar en aula o CIM
    Distribución de equipos (TFI) Semana 7 Tipo: P/D Duración: 1 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Distribución de equipos de trabajo y planteo de desarrollo TFI
    Observaciones:

    Actividad a realizar en CIM
    Consulta Teorico-Práctica Semana 7 Tipo: C Duración: 0 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Consulta teorico-práctica preparatoria a la evaluación parte 2
    Observaciones:

    Actividad a realizar en CIM
    Evaluación Parte 2 Semana 8 Tipo: E Duración: 1 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Evaluación teorico-práctica de los tema 3, 4 y 5
    Observaciones:

    Actividad a realizar en aula o CIM
    Definición cuenca de estudio. Discretización (TFI) Semana 8 Tipo: P/D Duración: 3 hs
    Docente/s responsable/s: Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Determinación del área de estudio de aplicación del TFI. Discretización de sub cuencas.
    Observaciones:

    Activiada a realizar en CIM
    Visita red de estaciones hidrometeorlógicas Semana 9 Tipo: PC Duración: 3 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Visita a red de estaciones hidrometeorológicas y estación INTA Rafaela
    Observaciones:

    Actividad a realizar durante una jornada
    Investigación sobre tipos de redes y estaciones meteo (TFI) Semana 9 Tipo: P/D Duración: 2 hs
    Docente/s responsable/s: Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Los alumnos deben realizar una investigación sobre los tipos de redes y estaciones meteo a fin de aplicarlo en el diseño del TFI
    Observaciones:

    Actividad a ralizar en el CIM
    Diseño Red meteorológica (TFI) Semana 10 Tipo: P/D Duración: 5 hs
    Docente/s responsable/s: Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Los alumnos deben realizar una búsqueda de antecedentes e información sobre instrumental meteo a adoptar para la aplicación del TFI
    Observaciones:

    Actividad a realizar en el CIM
    Diseño Red Meteorológica (TFI) Semana 11 Tipo: P/D Duración: 5 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Los alumnos realizarán un diseño de red meteorológica en función de los obejetivos definidos por ellos para el area de estudio adoptado para el TFI
    Observaciones:

    Actividad a desarrollar en el CIM
    Diseño Red Meteorológica (TFI) Semana 12 Tipo: P/D Duración: 5 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Los alumnos realizarán un diseño de red meteorológica en función de los obejetivos definidos por ellos para el area de estudio adoptado para el TFI
    Observaciones:

    Actividad a realizar en el CIM
    Diseño de Red Meteorológica (TFI) Semana 13 Tipo: P/D Duración: 5 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Los alumnos presentarán un borrador del diseño de red propuesto en el TFI
    Observaciones:

    Actividad a realizar en el CIM
    Diseño de Red Meteorológica (TFI) Semana 14 Tipo: P/D Duración: 5 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Los alumnos presentarán la versión final del diseño de red meteorológica como solución al problema planteado en el TFI. Corrección de observaciones.
    Observaciones:

    Actividad a realizar en el CIM
    Revisión TFI Semana 15 Tipo: PI Duración: 3 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Presentación del TFI con el diseño de la Red Meteorológica propuesta como solución al problema planteado
    Observaciones:

    Actividad a realizar en el CIM
    Defensa TFI Semana 15 Tipo: E Duración: 2 hs
    Docente/s responsable/s: Guillermo Federico Contini, Ignacio Martín Cristina, José Luis Macor
    Descripción:

    Los alumnos harán una defensa oral del TFI presentado
    Observaciones:

    Actividad a realizar en el CIM

    Requerimientos para regularizar

    Aprobación de las evaluaciones (6/10) y presentación del TFI

    Requerimientos para promover

    Aprobación de las evaluaciones (8/10) y aprobación del TFI

    Examen final

    Alumnos regulares

    Aprobación de un coloquio y del TFI.
    Alumnos libres

    Examen sobre todos los temas del programa más la presentación y aprobación del TFI

    Evaluaciones

    Fecha Tipo Modalidad Descripción
    17-09-2019 Parcial Escrita Evaluación 1era parte.

    Unidad Temática 1, 2 y 3
    24-09-2019 Recuperatorio Escrita Recuperatorio Evaluación 1era parte.
    08-10-2019 Parcial Escrita Evaluación 2da parte.

    Evaluación temas 4 y 5
    15-10-2019 Recuperatorio Escrita Recuperatorio Evaluación 2da parte.
    26-11-2019 Coloquio Oral Defensa TFI.

    Defensa oral del TFI 

    Información complementaria

    Para el normal desarrollo de la asignatura es imprecindible por lo menos haber desarrollado 13 semanas de clase.