Planificación de Proyecto Final de Carrera (2011)
Información básica
| Carrera |
| Ingeniería en Recursos Hídricos |
| Departamento |
| Formación Complementaria |
| Sitio Web |
| No especificada |
| Plan de Estudios | |
 Plan 2006 |
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| Carácter | Período |
| Anual | 1° Cuatrimestre |
| Docente Responsable | |
| Miguel Angel Isla | |
Equipo docente
| Nombre y Apellido |
| Arrillaga, Joaquin |
| Ferreira, Carlos Gustavo |
| Formichelli, Ruben Daniel |
| Garcia, María Daniela |
| Isla, Miguel Angel |
| Mancinelli, Carlos Alberto |
| Mihura, Enrique Raúl |
Carga horaria
| Carga horaria total | 250 | hs |
| Teoría | 12 | hs |
| Resolución de ejercicios | 0 | hs |
| Proyecto y diseño | 220 | hs |
| Evaluaciones | 0 | hs |
| Formación experimental | 0 | hs |
| Resolución de problemas de ingeniería | 0 | hs |
| Otras actividades | 18 | hs |
Contenidos mínimos
El objetivo del PFC es la integración de los conocimientos impartidos a lo largo de la carrera, aplicando los mismos a la solución de un problema o caso proyectando la correspondiente obra de ingeniería. |
Objetivos
En ese proceso de integración de conocimientos previamente adquiridos, se pretende que el estudiante:
•Desarrolle capacidad de diseño autónomo, sobre la base de los conocimientos previamente adquiridos, especialmente los relativos a análisis y cálculo de equipos, obras e instalaciones.
•Se ejercite en actividades tendientes a determinación de la factibilidad técnico-económica de proyectos.
•Tome conciencia de la importancia de la elección de la tecnología, su desarrollo e incorporación a una obra de ingeniería.
·Conozca la normativa – legislación nacional, provincial y municipal - que regula la utilización de materiales, la disposición de efluentes, las condiciones de seguridad e higiene en obras e instalaciones, etc.
·Reconozca la importancia de los informes, memorias técnicas y documentos de ingeniería como herramienta de comunicación de resultados de un trabajo profesional.
·Desarrolle un sentimiento de responsabilidad sobre las decisiones técnicas tomadas, los resultados obtenidos y las conclusiones en el trabajo presentado.
·Identifique las fuentes de información técnica y económica relativa a obras y proyectos de ingeniería y reconozca la importancia de su revisión y actualización permanente.
·Adquiera conciencia de su papel como organizador del proceso de desarrollo de una obra.
·Aprenda a valorar el trabajo multidisciplinario que deberá realizar en su vida profesional, comprendiendo la importancia del trabajo de otros profesionales de diferentes disciplinas para el proyecto y la ejecución de una obra.
·Tome conciencia de la importancia de la preservación del medio ambiente en todas las etapas del proyecto, y muy especialmente en las iniciales. ·Consolide una ética profesional que guíe sus relaciones con clientes, proveedores y empleadores, con el Estado y con la sociedad en su conjunto.
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Conocimientos específicos previos para cursar la asignatura
Tener aprobadas las asignaturas correspondientes al séptimo cuatrimestre del Plan de Estudios de la carrera de Ingeniería Ambiental |
Metodología de enseñanza
El Proyecto se desarrolla bajo un régimen tutorial. Previo al inicio, se dictan seminarios-taller en los que se impone al estudiante de los alcances del proyecto, la normativa vigente, se repasan temas relacionados con Impacto ambiental, costos, etc.. El ciclo de seminarios se dicta los dos los cuatrimes y al finalizar el mismo los estudiantes están en condiciones de formular su propuesta de PFC |
Programa Analítico
| Seminario Nº 1: El Proyecto Final de Carrera |
| Objetivos y Alcance del trabajo. Elementos constitutivos de un Proyecto. Metodología para la ejecución y presentación del PFC. Sistema de seguimiento. Formato de presentación. Normativa vigente para la ejecución y evaluación del PFC. Exposición de ejemplos. |
| Seminario Nº 2: “LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DEL INGENIERO |
| Introducción a la actividad del profesional de la ingeniería. Requisitos y recomendaciones para la realizacion de proyectos en los sectores público y privado. Elaboración de la documentación técnica (planos, etc.). |
| Seminario Nº3:“ESTIMACIÓN DE COSTOS Y CONFECCIÓN DE PRESUPUESTOS EN PROYECTOS DE INGENIERÍA” |
| Identificación de distintas alternativas de proyecto. Costos de inversión y de operación. Componentes del COK: gastos, amortización, costo de oportunidad del capital. Capital fundiario y de explotación (fijo y circulante). Criterios de selección de las tasas de interés. ANÁLISIS DE CASOS – Confección del cuadro de costos: gastos, amortización, costo de oportunidad del capital - Costo total y unitario – determinación del coeficiente resumen: análisis de sus componentes. |
| Seminario Nº4: “LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL COMO HERRAMIENTAS DE GESTIÓN”. |
| Metodología para evaluar impactos: Listas de chequeo, Matriz de importancia. Plan de gestión ambiental y Programa de Monitoreo. |
Bibliografía
| Bibliografía básica |
Hammerly, J. |
Santos Sabrás, F.; |
Sapag Chain, N. y Sapag Chain, R. |
Bausbacher, E. y Hunt, R.; |
Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social. |
Rase, H.F. y Barrow, M.H.; |
ONUDI |
Mattion, A. B. |
Corzo , M.A. |
De Cos Castillo, M. |
| Bibliografía complementaria |
BID (Banco Interamericano de Desarrollo); |
Sevilla López, J. M.; |
Ludwig, E.E |
Peinado Lorca, M. y Sobrino Sagaseta de Ilúdoz, I.M. ,Editores |
Pouey, N.. |
Seonaez Calvo, M |
Conesa Fernández - Vitora, V.; |
Programa de Financiamiento a Municipios, |
Banco Mundial |
Secretaría Especial de Medio Ambiente del Estado de Paraná (Brasil) |
•Casale, Dante |
Castiarena, A. N. |
Ahuja, H. N. y Walsh, M. A.; |
Arrillaga, H., Zonta, R.y Fernández, F.; |
Cronograma de actividades
| 1er. Seminario Proyecto Final | Semana 1 | Tipo: T | Duración: 3 hs |
| Docente/s responsable/s: Miguel Angel Isla | |||
| Descripción: | |||
| Observaciones: | |||
| 2do seminario proyecto final de carrera | Semana 2 | Tipo: T | Duración: 3 hs |
| Docente/s responsable/s: Carlos Gustavo Ferreira, Ruben Daniel Formichelli | |||
| Descripción: | |||
| Observaciones: | |||
| 3er. Seminario Proyecto Final | Semana 3 | Tipo: T | Duración: 3 hs |
| Docente/s responsable/s: Joaquin Arrillaga, Carlos Alberto Mancinelli | |||
| Descripción: | |||
| Observaciones: | |||
| 4º Seminario Proyecto Final | Semana 4 | Tipo: T | Duración: 3 hs |
| Docente/s responsable/s: María Daniela Garcia, Enrique Raúl Mihura | |||
| Descripción: | |||
| Observaciones: | |||
| Taller de elaboracion de propuestas de proyecto final de carrera | Semana 5 | Tipo: O | Duración: 18 hs |
| Docente/s responsable/s: Joaquin Arrillaga, Carlos Gustavo Ferreira, Ruben Daniel Formichelli, María Daniela Garcia, Miguel Angel Isla, Carlos Alberto Mancinelli, Enrique Raúl Mihura | |||
| Descripción: | |||
| Observaciones: Es estudiante desarrolla una propuesta de proyecto, conteniendo todos los item exigidos. Esa propuesta puede ser la que finalmente presente para dar inicio al desarrollo del proyecto. |
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Requerimientos para regularizar
Aprobación de una evaluación escrita o presentación de una propuesta de Proyecto |
Requerimientos para promover
No corresponde |
Examen final
| Alumnos regulares |
Presentación de la carpeta tecnica del proyecto y exposisión pública del mismmo |
| Alumnos libres |
No corresponde |
Evaluaciones
| Fecha | Tipo | Modalidad | Descripción |
|---|---|---|---|
| 16-12-2011 | Coloquio | Oral | Exposición Pública del Proyecto Final de Carrera. |